Què és l'estratègia digital de centre?
L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu i té com a referent el Pla d'educació de Catalunya
​
A l'escola Tabor és un instrument pràctic que té fer finalitat formalitzar la governança de la tecnologia en el marc de l'autonomia de centre i del Projecte Educatiu de Centre (PEC).
Projecte Educatiu de Centre
Normes d'organització i funcionament del centre
Fases de l'EDC
A l’escola Tabor, la Comissió d’Estratègia Digital de Centre (CEDC), formada per 3 mestres i membres de l’Equip Directiu, estem treballant en la nostra EDC com a continuïtat del Pla TAC, elaborat i implementat del curs 2019 al 2021.
Objectius de l'estructura digital del centre
Per tant, els nostres objectius de millora, per al trienni 2022-2024, són:
​
-
Assegurar la competència digital de tot l'alumnat.
-
Aconseguir la integració curricular de les TIC.
-
Afavorir la inclusió digital de tota la comunitat educativa.
-
Promoure la innovació pedagògica.
-
Documentar l'Estratègia Digital del Centre.
​
Comissió d'estratègia digital
Responsables de l’actualització i gestió del Classroom
-
Els/les responsables màxims de l’administració del Classroom són els dos perfils TAC.
-
Els/les tutors/es són els encarregats de la gestió de l’aula i els que informen als perfils TAC de qualsevol incidència per tal que des de la coordinació TAC es pugui solucionar.
-
Els/les responsables de l’alta i baixa dels usuaris i el manteniment del Classroom són els perfils TAC de l’escola.
Alta/baixa d’usuaris i manteniment
Normativa d’ús dels serveis digitals oferts pel centre
-
El Classroom el començarem a introduir al 3r trimestre de 2n de primària. A partir d’aquí ja passarà a ser una eina diària de funcionament fins a 6è de primària.
-
A partir del Classroom treballarem altres aplicacions de google com: Drive, Maps, Google Earth, Formularis Google, Presentacions, Jamboard.
-
L’alumnat serà informat del bon ús d’aquestes eines.
-
Si l’alumnat fa un mal ús de qualsevol d’aquestes aplicacions, el tutor/a ho notificarà als mestres perfils TAC, els quals seran els encarregats de bloquejar l’accés a aquestes aplicacions, a l’alumnat en qüestió.